Categoria: Núcleos de Treinamento

O Naça Basketball foi um projeto idealizado pelo professor Paulo Cascão, do Colégio Nacional de Araguari, em meados de 2021, quando juntou um grupo de alunas do 4º ao 8º anos, que anteriormente treinavam handebol, para realizar treinamentos de basquetebol na quadra da escola durante as aulas de Educação Física e também no contra turno.

Não demorou muito para que outros alunos do Colégio Nacional também se interessassem pela modalidade e começassem a treinar.

Hoje o projeto conta com mais de 100 alunos treinando basquete com o objetivo de representar a escola em torneios escolares locais e regionais e contribuir para o fortalecimento da modalidade em parceria com a APAED, projeto berço do professor Paulo, pois foi onde teve o primeiro contato com a modalidade como atleta e também como professor.

Ali formou atletas que posteriormente viriam a se destacar em nível estadual representando as equipes de Araguari.

O Núcleo “HERMENA BASKET” exerce suas atividades no Centro Educacional Municipal Professor Hermenegildo Marques Veloso, localizado na Rua I, Nº 585, bairro Ouro Verde, coordenado pela diretora Marizete Aparecida Reis Mota.

O Centro Educacional Municipal “Professor Hermenegildo Marques Veloso”, iniciou suas atividades escolares no dia 07 de agosto de 1996, no mesmo local onde está localizado, até então, conhecido como Escola do Bairro Ouro Verde. Aos 24 dias do mesmo mês deu-se a inauguração oficial deste estabelecimento de ensino, sob a denominação de Centro Educacional Municipal Professor Hermenegildo Marques Veloso. A escola recebeu este nome em homenagem ao ilustre e saudoso professor, poeta, musico e grande amante da língua portuguesa. Hermenegildo Marques Veloso, que dedicou quase toda sua vida a educação em Araguari.

Atualmente a escola conta com 43 funcionários e 535 alunos, atendendo do pré-escolar, C.B.A. a 8ª série do ensino fundamental, em três turnos (matutino, vespertino e noturno).

É missão da “APAED” por meio do projeto “MEU FILHO ATLETA” dar oportunidade a todos, mesmo àqueles que não parecem ter aptidão, acreditar na construção dos alicerces da formação do ser humano, mesmo que não possam ser vistos, democratizar o acesso ao esporte de qualidade como forma de inclusão social, ocupando o tempo ocioso de crianças e adolescentes em situação de risco social, assegurar o valor do esporte como instrumento de formação e preparação para a vida de crianças e adolescentes, vivenciar os limites e as possibilidades do próprio corpo em atividades cooperativas (jogos e brincadeiras) e competitivas, adotando uma postura não preconceituosa e nem discriminatória e melhorar a convivência e a conciliar interesses individuais e coletivos nas escolas e nas comunidades envolvidas;

Atividades físicas desde a infância são fundamentais para uma vida adulta mais saudável, além de ser importante na aquisição de habilidades psicomotoras, a atividade física é importante para o desenvolvimento intelectual, favorecendo melhor convívio social e, até, bom desempenho escolar, pensando nisso a “APAED” trouxe para a comunidade escolar do Centro Educacional Municipal Professor Hermenegildo Marques Veloso o projeto “MEU FILHO UM ATLETA” para beneficiar a população  dos bairros Ouro Verde, Miranda, Jóquei Clube, Alvorada e o Portal do Ipê.

As aulas estão sob a responsabilidade do professor Luiz Fernando Fernandes CREF 0019501 G/MG, e das estudantes de educação física Maria Luiza Santos Oliveira e Bruna de Oliveira Pereira.

As aulas acontecem nos seguintes dias e horários.

Segunda, Terça e Quinta: 16:30 às 17:30 Turma Matutino. 

Segunda, Quarta e Sexta: 17:30 às 18:30 Turma Vespertino.

Não é a nova geração que se degenera, essa só se perde quando os homens maduros já estão corrompidos. “Montesquieu”

O NUCLEO CAIC exerce suas atividades na Centro Educacional Municipal Dr. Arcino Santos Laureano localizado na rua Augusto Carpaneda nº 20, bairro Independência e coordenado pela diretora Valquíria de Oliveira.

O “CAIC” (Centro de Atenção Integral a Criança) foi inaugurado em 18 de junho de 1994 com a presença do Ministro da Educação Murilo Avelar Hingel e outras autoridades federais, estaduais e municipais. Conforme Lei Nº 2988 Art. 1º ficou o executivo Municipal autorizado a receber da União Federal, o título de doação, o prédio do “CAIC” Dr. Arcino Santos Laureano que recebeu este nome em homenagem ao proprietário de grande parte dos terrenos do bairro que numa visão progressista fez o loteamento do local doando então o terreno para a referida escola.

O “CAIC” possui uma área construída de 3.211.62 m², 12 salas de aula, laboratório de ciências, biblioteca, sala de teatro, corte e costura, tele centro comunitário, sala de informática, amplo refeitório. São desenvolvidos váriosprojetos autorizados pela secretaria de educação em prol da comunidade.

Os alunos recebem tratamento odontológicos e acompanhamento psicológico quando necessário, reforço especializado com professores do ADA e AEE. O “CAIC” conta hoje com aproximadamente 220 alunos do pré-escolar ao 9º ano, seu quadro efetivo é composto por 45 profissionais da educação.

O “CAIC” possui excelentes instalações físicas e procura trabalhar com eficiência, educação respeito e valorização de toda comunidade escolar.

Muitas vezes nossos alunos são ilhas isoladas, ficam fechados em seus quartos, tem tudo, pode tudo e através da internet até construir uma arma como os jovens americanos. Muitas vezes o ser humano é o que ele tem por fora, cabelos tranzados, corpos esbeltos, roupas, carro, dinheiro e etc. O que ele tem por dentro não vale nada. Se tirarmos o espelho da frente dele ele morre. O ser humano não vive sem valores, mesmo que errados e ultrapassados, negativos ou contraditórios. Conscientes deste vácuo na obrigação e respeito às crianças e aos adolescentes da comunidade escolar do“CAIC” e dos bairros Independência, Vieno, São Judas (Escola São Judas Tadeu), Santa Terezinha e região para que tenham sucesso como seres humanos plenos, mesmo que de forma muito pequena, “APAED” apresenta o projeto “MEU FILHO UM ATLETA”.

O projeto “MEU FILHO UM ATLETA” tem como missão mesclar o esporte, a cultura e a educação, contribuindo para o desenvolvimento de crianças e adolescentes, naquilo que mundo necessita hoje: paz, tolerância, amizade, respeito, excelência, respeito próprio e pelos outros, fair play, gosto pelo esforço, equilíbrio do corpo, mente e espírito, cooperação e inclusão.

O trabalho desenvolvido pelos professores da“APAED” dentro das aulas de basquetebol ajuda crianças e adolescentes a escapar de situações de riscos sociais do cotidiano, a respeitar uns aos outros e a aprender que regras existem e que é importante cumpri-las. Para as crianças e adolescentes participantes do projeto “MEU FILHO UM ATLETA” aprender brincando é parte do crescimento. Desta forma, pode surgir à solidariedade, o momento em que vencer pode ser partilhado com alguém que o ajudou na conquista.  Com o basquetebol, temos a oportunidade de aprender a “ser gente” e, de quebra, aprender a defender, passar, driblar e fazer cestas.

As aulas estão sob a responsabilidade do professor Maurício Diniz CREF 013765 G/MG, e das estudantes de educação física Maria Luiza Santos Oliveira, Bruna de Oliveira Pereira.  As aulas acontecem nos seguintes dias e horários.

Segunda Terça e Quinta  17:30 às 18:30

O Núcleo “NEUSA BASQUETEBOL” exerce suas atividades no Centro Educacional Municipal Neusa Rodrigues Teixeira, localizado na Rua Jacyr Guedes da Costa , 150 – Bairro de Fátima, coordenado pela diretora Lucimar Marques Costa Rodrigues.

O Centro Educacional Municipal Neusa Rodrigues, iniciou suas atividades educacionais em 08 de fevereiro de 2002, situado a Rua Guara Nº 810, no bairro de Fatima e junto a mesma passou a coabitar a Escola Municipal para surdos Ozires Santos Monteiro. A denominação da escola é uma homenagem a ilustríssima senhora Neusa Rodrigues Teixeira, que atuou em diversos setores do serviço social atendendo abnegadamente a toda comunidade Araguarina. A partir de 03 de maio de 2002 passou a funcionar em prédio próprio, oferecendo a comunidade local ensino qualificado para os anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil, nos turnos matutino e vespertino. A unidade de ensino continua recebendo os alunos da Escola para surdos “Ozires Santos Monteiro”, que contam com interprete de libras afim de melhor direcionar o processo ensino aprendizagem deste seleto grupo.

Atualmente a escola atende 280 alunos e conta com 31 funcionários que trabalham em prol de uma educação de qualidade visando o desenvolvimento do cidadão consciente e atuante dentro da sociedade.

O projeto “MEU FILHO UM ATLETA” do Centro Educacional Neusa Rodrigues quer trazer “ESPERANÇA” movida por sonhos que o esporte possibilita a crianças e adolescentes com poucas oportunidades e perspectivas que a vida moderna coloca em seus caminhos, “ESTABILIDADE” de como lidar com uma situação difícil, penso que os jovens têm no esporte uma ótima oportunidade de desenvolverem a estabilidade, “EQUILIBRIO” na vida familiar, porque quando estamos com a família, somos nós mesmos, e, quando somos nós mesmos atingimos o ápice.

O projeto “MEU FILHO UM ATLETA” quer colaborar com a escola e as famílias sob uma nova perspectiva de educação por meio do esporte, trazer alegria com responsabilidade, possibilitar que todos possam alcançar o potencial máximo em todos os aspectos da vida.

Os treinamentos, sob responsabilidade do professor Maurício Antônio Diniz – CREF: 013765-G/MG acontecem nos seguintes dias e horários:

Basquetebol Feminino

Terça e Quinta, das 14h as 15h

Basquetebol Masculino

Terça e Quinta, das 16h as 17h

O Núcleo CEUs funciona no Centro de Artes e Esportes Unificados – CEUs – Equipamento público estruturado para integrar atividades e serviços socioculturais, localizado no bairro Monte Moriá, mais precisamente na Rua Dr. Sebastião Campos que está sob a responsabilidade de Christiane Alves Oliva.

CEUs é um equipamento público, estruturado em um programa idealizado pelos Ministérios da Cultura, Esportes, Desenvolvimento social e Combate à Fome, Justiça e Trabalho e Emprego. O objetivo dos CEUs é integrar num mesmo espaço físico, programas e ações culturais, práticas esportivas e de lazer, formação e qualificação para o mercado de trabalho, serviços sócios assistenciais, políticas de prevenção a violência e inclusão digital, de modo a promover a cidadania em territórios da alta vulnerabilidade social das cidades brasileiras.

O projeto Centro de Artes e Esportes Unificados – CEUs – contempla a implantação de um Centro Cultural com 1 auditório/ Cine – teatro para 58 lugares, sala multiuso e 1 Centro de Referência em Assistência Social –CRAS, quadra poliesportiva coberta, pista de skate, biblioteca, tele centro, playground e área para jogos de tabuleiro, além de canteiros ajardinados.

            “O homem se torna muitas vezes o que ele próprio acredita que é. Se insisto em repetir para mim mesmo que não posso fazer uma determinada coisa, é possível que acabe me tornando realmente incapaz de fazê-lo. Ao contrário, se tenho a convicção de que posso fazê-la, certamente adquirei a capacidade de realizá-la mesmo que não a tenho no começo. ” (Mahatma Gandhi).

Também não é difícil ouvir assertivas de que o jovem que pratica esporte não se envolve com drogas e crimes. Temos uma visão preconceituosa de que todo jovem pobre e sinônimo de criminoso em potencial, e que os esportes e o lazer seriam uma forma de se contrapor aos perigos presentes nas ruas. A sociedade tem claramente a posição de que o jovem se envolveria com o crime por não ter outras coisas a fazer, assim, o esporte seria o “antídoto” perfeito para coibir tais práticas, uma espécie de analgésico social.

O Projeto “MEU FILHO UM ATLETA”, por si, não dará conta da resolução de todos os problemas sociais. Aliás o projeto não pode ser tratado como a solução de problemas que requerem ações de ordem política muito mais incisiva do que simplesmente um projeto esportivo social como este.

APAED por meio do projeto “MEU FILHO UM ATLETA” em parceria com a equipe administrativa do “CEUs”, vem colaborar com as escolas da região (bairros Monte Moriá, Portal de Fatima I e 2, Madri, Maria Eugenia, Brasília e outros), as famílias, a sociedade organizada na: 1º – diminuição da  evasão escolar, porque só poderá participar do projeto quem estiver regulamente matriculado e frequente a rede escolar regular; 2º – Diminuição da repetência escolar (as notas escolares serão analisadas mensalmente e será critério para participação de festivais e jogos); 3º – Aprender a conviver e a conciliar interesses individuais e coletivos; 4º – Afastar crianças e adolescentes das drogas, da prostituição, da criminalidade, de atos inflacionais por meio das atividades esportivas; 5º –Contribuir para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes como ser social, democrático e participante, estimulando o pleno exercício da cidadania;6º – Possibilitar a identificação de talentos esportivos; e outros objetivos.

Os treinamentos estão sob a responsabilidade do professor Lucas de Oliveira Mendonça – CREF: 23.133-G/MG, acontecem nos seguintes dias e horários:

Segunda – 14h às 15h ( Meninas). – 15h às 16h ( Meninos).

Quarta – 14h às 15h ( Meninas). – 15h às 16h ( Meninos).

            Sexta – 14h às 15h ( Meninas). – 15h às 16h ( Meninos).

O “NUCLEO PAPA BASKET” exerce suas atividades no Centro Educacional Municipal Papa João XXIII, localizado na Rua Otacílio Pinto de Oliveira, 789 – Bairro Novo Horizonte, coordenado pela diretora Adriana Corsino Resende Nunes.

O Centro Educacional Municipal “Papa João XXIII” iniciou em um local denominado “Ranchão”, localizado na mesma rua onde funciona hoje, com o trabalho comunitário iniciado pelo saudoso “Conego Nilo Tabuquine”. Em 1977 é construído um novo prédio pela Associação Crista, só em 1996 realizou a construção de um novo prédio escolar, inicialmente foram construídas cinco salas de aula, além de, sala de direção, refeitório, banheiros e pátio central atendendo inicialmente alunos de pré-escolar ao 5º ano do ensino fundamental. No ano de 1997 houve extensão de turmas de 6º ao 9º ano do ensino fundamental e a Escola Papa João XXIII passou a se chamar C. E. M.“Papa João XXIII”, em 2005 e 2006 foram construídas mais três salas de aulas e a criação do tele centro comunitário para atender os alunos e a comunidade, em 2008 foi inaugurada a quadra poliesportiva, o tele centro foi ampliado recebendo novos computadores surgindo o laboratório de informática possibilitando novas práticas pedagógicas pelos professores.

O C. E. M. “Papa João XXIII” atende alunos distribuídos em 03 turnos: sendo 03 turmas do pré-escolar, 10 turmas do ensino fundamental (anos iniciais), 06 turmas do ensino fundamental (anos finais), 02 turmas de tempo integral, 04 turmas de EJA (anos iniciais e finais) e turmas do AEE (Atendimento Educacional Especializado) e do ADA (Atendimento de Defasagem da Aprendizagem).

Nós do projeto “MEU FILHO UM ATLETA” sabemos o quanto é importante a pratica de atividades esportivas e recreativas, orientadas por profissional preparado e qualificado, elas são fundamentais para o desenvolvimento intelectual, motor, cognitivo, afetivo de crianças e adolescentes, com este proposito e criado o “NUCLEO PAPA BASKET” para dar oportunidades para os familiares dos bairros Novo Horizonte, Beatriz, Canaã, Amorim e região.

O esporte cria possibilidades e perspectivas para além dos muros da escola. Controlar uma criança ou um adolescente é como segurar um sabonete molhado: não podemos apertar demais ou de menos, pois senão o sabonete cai… ou pula. “Willian Douglas & Renato Araújo”. Pelo corpo também se aprende a ler. Porque é tudo mentira que a gente só aprende se ficar quietinha, sentada na carteira, sem falar, sem ver, sem ouvir. Criança é movimento, é ação corporal, muito mais que reflexão. É pela ação corporal que a criança conhece o mundo. É pela ação corporal que ela transforma em símbolos, em linguagens, em raciocínios. É preciso se mexer, para viver, para aprender, para criar. “João Batista Freire”.

Sonho que se sonha só e só um sonho. Sonho que se sonha junto é realidade “Raul Seixas”, “APAED” quer trabalhar com a escola na construção de uma sociedade justa, humana e fraterna.

As aulas estão sob a coordenação do professor Mauricio Antônio Diniz e ministradas pelo Professor Educação Física, Caio Henrique – acontecem nos seguintes dias e horários.

Terça e Quinta, das 13h30min às 15:00 horas.

CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL “MARIA DE FÁTIMA O. MORAIS”

O C.E.M. “Maria de Fátima O. Morais” criado pela Resolução Nº 8695/98
da SEE de 10/02/1998 – Nº 3447/99. Está localizado à Rua Sacramento, nº
82, no bairro Jóquei Clube, em Araguari – MG. Recebeu este nome em
homenagem à professora Maria de Fátima Oliveira Morais que, com
responsabilidade, compromisso e amor à profissão muito contribuiu para
a educação de qualidade em nosso município. A história inicia-se com a
municipalização de algumas turmas de 1ª a 8ª série do Ensino
Fundamental da Escola Estadual Padre Lafaiete, situada na mesma rua
Sacramento, porém no número 41, neste município. As turmas
municipalizadas continuaram funcionando no prédio da então escola
Padre Lafaiete, mas com denominação de Escola Municipal “Maria de
Fátima Oliveira Morais. No dia 16 de dezembro de 1999 pela Lei Nº 3.447, a
então escola municipal converte-se em Centro Educacional Municipal
“Maria de Fátima Oliveira Morais”. Em 25 de janeiro de 2.000 foi
inaugurado o novo prédio escolar que atualmente é composto por 26
turmas distribuídas em dois turnos que atende 755 alunos
aproximadamente 62 funcionários. Atualmente está sob a direção da
professora Simone Coelho da Costa Lima e como vicediretores, os
professores Maximiliano Barbosa Peixoto e Rossana Vieira Bitencourt.
Este estabelecimento de ensino atende alunos do pré-escolar do Ensino
Infantil ao 5ºano de escolaridade do Ensino Fundamental. A escola dispõe
de 13 salas de aula, 01 sala para atendimento de ADA e AEE, secretaria,
sala de direção, sala de supervisão, sala de professores, sala de
informática, 05banheiros, cozinha, pátio (sendo uma área coberta),
depósito de gêneros alimentícios, lavanderia, almoxarifado, sala para
serviços eventuais (com arquivo de materiais didático/pedagógicos) e
uma quadra poliesportiva coberta. O horário de funcionamento da escola
no turno matutino ocorre das 7 h às 11h 25’ e noturno vespertino das 13 h
às 17 h e 25’, tendo como meta principal o compromisso e a participação
ativa de toda a comunidade escolar no processo educacional no qual está
inserida, valorizando e respeitando a singularidade de cada ser. O fazer

pedagógico e administrativo se dinamiza pela capacidade e envolvimento
dos profissionais que zelam por um trabalho pautado no respeito e
valorização humana. A escola está em funcionamento a 21 anos de
serviços educacionais prestados à comunidade araguarina, com uma
clientela diversificada de alunos onde a maioria apresenta aprendizagem
satisfatória. O C.E.M. “Maria de Fátima Oliveira Morais, trabalha em
equipe (família e escola) visando o sucesso escolar dos alunos e melhor
qualidade educacional, desenvolvendo no educando habilidades e
valores para toda a vida
O Centro Educacional Municipal “Maria de Fatima O. Morais é orgulho para
todos aqueles que por ela passaram, reconhecendo seu trabalho
compromissado com a aprendizagem do aluno e com a educação de qualidade
para formação de verdadeiros cidadãos.
Os nossos problemas sociais não são impossíveis de serem solucionados.
Sabemos que somos capazes de sonhar e de ter utopias que estão além da
nossa condição humana. Mas, sabemos também que a solução destes
problemas sociais faz parte de sonhos factíveis. E são estes sonhos que nos
abrem horizontes para pensar novas formas de organização social. “ (Soler,
Reinaldo, 2005) ”.
Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu
bairro, acontece comigo. Então eu preciso participar das decisões que
interferem na minha vida “Betinho”, nós, dá “APAED”, por meio do
projeto “MEU FILHO UM ATLETA” em parceria com a direção, professores,
equipe administrativa do Centro Educacional Municipal “Maria de Fatima O.
Morais utilizaremos o esporte como ferramenta educacional onde crianças e
adolescentes dos bairros Jóquei Clube, Miranda, Santiago e região tenham
outras oportunidades além da sala de aula para “aprender a ser(a capacidade
de ser você mesmo e construir o seu projeto de vida); aprender a
conviver(com as diferenças e com o meio em que vive cultivando novas
formas de participação social); aprender a fazer(atuando produtivamente para
ingressar e permanecer no mundo do trabalho); aprender a

conhecer(apropriando-se dos próprios instrumentos de conhecimento e
colocando-os a serviço do bem comum) (Instituto Airton Sena, 2004).
“ Num mundo onde a meta essencial da vida é ter, e preciso mostrar que o
mais importante é ser. Num mundo onde todos se deixam dominar pela
insaciável ânsia de gozar os prazeres que a vida oferece, é preciso ensinar que
o verdadeiro sentido da vida é amar, crer e realizar o bem que estiver ao nosso
alcance”.                                                            “Frei Anselmo Fracasso,
1994”

As aulas estão sob a coordenação da professora Kamila Pereira nos seguintes dias e horários.

Segunda e  Quarta  das 17h30min às 18;30 h

O projeto “Meu Filho um Atleta” é um projeto voltado para crianças e adolescentes, de ambos os sexos, residentes nos bairros de Araguari, na faixa etária de 07 a 17 anos, que necessitam de apoio e oportunidades para desenvolver seu potencial não só esportivo como também no âmbito afetivo, social e psicológico.“APAED” propõe caminhos para fomentar a educação esportiva de crianças e adolescentes dinamizar a relação da população menos favorecida pelos órgãos públicos com o esporte educacional, recreativo (lazer) e de alto rendimento. Trabalhamos para a universalização, inclusão social e desenvolvimento humano por meio do esporte

Cada núcleo do projeto “MEU FILHO UM ATLETA” é diferente, porque cada escola, bairro e diferente; tem características e peculiaridades de seus gestores e moradores. Seu filho sempre pode aprender algo com nossos professores, porque quando paramos de aprender deixamos de viver, e a família sozinha não está conseguindo educar ou seja preparar para os desafios da vida. Quando a família cresce, aumentam as responsabilidades e diminui o tempo em que todos conseguem ficar juntos. Com isso, talvez se torna mais difícil ver demonstração de amor. Os professores da “APAED” procura sempre estar atento em cada aula, treino ou encontro com as crianças, adolescentes, familiares, diretores e professores onde acontecem as aulas, porque, aprendemos constantemente, e com todos. Nunca se sabe quando ou de onde vira nossa próxima lição (Mike Krzyewski – Coach K).

Ao enfrentar novos desafios, é fundamental contar com o apoio de quem nos ama, com o apoio da família, da escola e do projeto “MEU FILHO UM ATLETA”, eu posso ir em frente sem medo, pois sei que, mesmo se fracassar, não estarei desamparado. Confiar é acreditar, gera confiança, acredito que você vai cuidar de mim, “APAED” tem demonstrado com seus professores e equipe administrativa ao longo dos anos que faz um excelente trabalho em todos os bairros de Araguari onde, por meio do esporte está conseguindo transformar pessoas, vidas e até famílias. Quando estamos juntos nos tornamos melhores, menos tristes ou mais festivos. Já não somos seres isolados, mas uma unidade.

Os professores da “APAED” são entusiasmados, empolgados, responsáveis contagiam as crianças e adolescentes com o amor inabalável em suas aulas de basquetebol, mesmo nos momentos mais difíceis nunca perdem o ânimo, na luta diária de redirecionar seus alunos no caminho da verdade, dignidade, respeito aos familiares, professores, colegas e aos princípios éticos do cidadão, afastando-os dos vícios das drogas, prostituição e da criminalidade.

O sucesso de qualquer projeto esportivo está na competência, discernimento, empenho, dedicação e motivação dos professores envolvidos no dia a dia com as crianças, adolescentes e seus familiares, pensando nisso nos, dá “APAED” criamos a: “ESCOLA DE PROFESSOR/TÉCNICO”.

Semanalmente realizamos reunião (pode ser presencial ou virtual) de avaliação da semana que passou, planejamos a próxima, discutimos e analisamos novas técnicas e estratégias de ação, para melhorar o conteúdo, a forma, a maneira de abordar (crianças, adolescentes, familiares e a comunidade) e de dar aula.

No último sábado de cada mês (ou quinzenalmente) é realizado clínica de aperfeiçoamento e atualização com duração de 06 a 08 (oito) horas, onde os professores envolvidos no projeto recebem temas para estudar, pesquisar, planejar e após todo esse processo apresentá-los para os colegas professores as melhores alternativas e estratégias de ação para desenvolvê-las no dia a dia com as crianças e adolescentes.

A cada 6(seis) meses são realizadas “Clinicas de Atualização e Aperfeiçoamento” com um professor (a) convidado especialmente para abordar temas relacionados ao “Basquetebol”, buscando novas técnicas e métodos eficientes de trabalho para entender o que é basquetebol e suas nuances, e com isso compreender o que é iniciação, treinamento e aperfeiçoamento. Normalmente estes cursos duram 3(três) dias sendo 10(dez) horas diárias de aula, perfazendo um total de 30(trinta) horas de curso. São momentos enriquecedores de troca de conhecimento e experiências para os professores envolvidos no projeto.

Realizamos cursos de aperfeiçoamento e atualização com Psicólogos, Médicos, Nutricionistas, Fisioterapeutas, Enfermeiros e outros profissionais, sempre no sentido de melhorar e compreender ocomportamento humano e familiar, para termos condições de ajudar crianças e adolescentes serem cidadãos conscientes de seus diretos e principalmente de seus deveres.

Sabemos através de estatísticas que de cada 1000(mil) praticantes de um determinado esporte, apenas 1(um) será atleta do alto rendimento; o restante será cidadão comum, precisamos estar cada vez mais preparados para ajudar este 1(um) ser um campeão e alcançar seus objetivos, mas precisamos estar ainda mais preparados para ajudar os 999(novecentos e noventa e nove) serem cidadãos de bem, livres dos males que a própria sociedade coloca em seus caminhos. O valor do esporte está em transpor seus ensinamentos para outros aspectos da vida.

Outro ponto importante é a participação das crianças e adolescentes em eventos esportivos, não só para motivá-los, mas principalmente para contribuir na socialização, camaradagem, espírito de equipe, disciplina, autoconfiança, são realizados os festivais esportivos. Estes festivais (são aos sábados) duram em média de 4 a 6 horas onde as crianças e adolescentes são divididas em categorias (minibasquete 08 e 10 anos, petiz 11 e 12 anos, infantil 13 e 14 anos, infanto-juvenil 15 anos e cadete 16 e 17 anos), o que menos importa nestes festivais são os resultados dos jogos, são competições entre os vários núcleos do Projeto “Meu Filho um Atleta”.

“A melhor herança que um pai pode deixar ao filho ou o educador ao discípulo é a firmeza em aspirar triunfos e a capacidade de aceitar derrotas”.“Cagigal”

Clique nas imagens abaixo e conheça o núcleo mais próximo de sua residência para matricular sua filha (o), sua neta (o) ou sobrinha (o) na pratica esportiva.